les enfants de marsillon

École Montessori bilingue en campagne genevoise

À propos de l'écoleInscriptions

Matins en classe Montessori

Le système éducatif Montessori est une approche centrée sur l’enfant, qui encourage l’autonomie, la curiosité naturelle et un amour de l’apprentissage durable. Contrairement à l’instruction classique, l’enfant apprend à son propre rythme. Cette liberté encadrée développe à la fois les compétences académiques, l’indépendance, l’auto-discipline et la résolution de problèmes.

Après-midis à la ferme

Les Enfants de Marsillon offre aux enfants un contact direct avec la nature et les animaux est un stimulant puissant pour le développement sensoriel et la curiosité naturelle. En participant à des tâches simples, ils développent leur motricité, apprennent la responsabilité et l’empathie (en prenant soin des animaux). La ferme est une salle de classe vivante où les enfants apprennent la patience et le travail d’équipe. Offrir ces moments à la ferme, c’est investir dans leur bien-être physique et émotionnel, tout en favorisant un lien précieux avec le monde réel.

à propos

Association Montessori Suisse

Les Enfants de Marsillon est membre de l’Association Montessori Suisse et respecte les critères fondamentaux de la pédagogie Montessori.
L’équipe éducative, formée à la pédagogie Montessori, accompagne chaque enfant dans le respect de son rythme, de sa personnalité et de ses besoins. La classe est un environnement soigneusement préparé, à l’échelle de l’enfant, favorisant l’autonomie, la concentration et le plaisir d’apprendre, dans un cadre sécurisant et bienveillant.

Le Plan d’Étude Romand

Notre programme pédagogique suit les lignes directrices du Plan d’Étude Romand (PER), garantissant une transition fluide et naturelle vers l’enseignement élémentaire.

Je suis profondément passionnée par la méthode Montessori, qui représente pour moi bien plus qu’une simple approche académique. C’est une véritable école de la vie : on y apprend à vivre ensemble, à se respecter soi-même et à respecter les autres. Chez Les Enfants de Marsillon, les enfants apprennent à apprendre, à faire leurs propres choix, et à s’engager dans des activités qu’ils aiment vraiment.

Ce lieu, je l’ai imaginé comme un espace vivant, joyeux, ancré dans la nature et dans le réel — un endroit où l’on peut grandir librement, les pieds dans la terre et les rêves en tête.

– Praxède, fondatrice et directrice 

à propos

Relation parents-école

Nous considérons la relation avec les parents comme un véritable partenariat, essentiel pour accompagner l’enfant avec cohérence, respect et continuité. À ce titre, nous favorisons une communication bienveillante et transparente. Les parents sont invités à observer la classe deux fois par an, à la fin du premier trimestre et durant le troisième trimestre. Deux entretiens individuels sont également proposés chaque année, ainsi que deux ateliers parents autour de thématiques telles que la pédagogie Montessori, l’autonomie et la motivation.